Шановні колеги! Перегляньте за посиланням:
Презентація підручника фізики 7 клас видавництво Ранок

Шановні колеги! Деканат фізичного факультету звертається до вас із проханням розповсюдити серед 11-класників інформацію про День відкритих дверей ЗНУ.

Запорізький національний університет запрошує випускників та їхніх батьків на День відкритих дверей, який відбудеться 26 квітня 2015 року о 10:00.

Місце проведення: м. Запоріжжя, вул. Жуковського, 66Б, актова зала 2 навчального корпусу

У програмі:

• зустріч із керівництвом університету
• обговорення проходження ЗНО та Правил вступу до ЗНУ у 2015 році
• презентація специфіки навчання на факультетах
• екскурсія університетом

Телефони для довідок: (061) 228-76-01, 228-75-30, 764-67-53

На фізичному факультеті гостей чекають об 11.00 в ауд. 36, що в 1 корпусі.

Шановні колеги! Якщо ваші учні вибрали ДПА з фізики, то ви самостійно обираєте завдання для складання екзамену. Завдання затверджуються на педагогічній раді школи.
За основу можна взяти  збірники ДПА попередніх років видання, анологічно створити пояснювальну записку.

Якщо у вас пишуть ДПА декілька учнів то ви готуєте на пару білетів більше, щоб учні мали право вибору.

Порядок та процедура проведення ДПА 2015
Проведення ДПА 11 клас
Порядок державної підсумкової атестації учнів 11-х класів з фізики у 2015 році
 ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ З ДПА


 ЗБІРНИКИ ДПА МИНУЛИХ РОКІВ
 Збірник ДПА  2014 11 клас фізика
 Збірник ДПА 2014 9 клас фізика

ЗБІРНИК ДПА 2013 рік 11 клас фізика  (можна завантажити, перейти посилання фізика або астрономія)
Збірник ДПА 2013 рік ФІЗИКА 9 клас

ДПА-2015 з фізики в старшій школі (11 клас)

Завдання для атестації з фізики розробляються вчителем так, щоб дати можливість перевірити рівень навчальних досягнень школярів:

• на розуміння основних фізичних понять і законів;
• вміння аналізувати фізичні явища та процеси;
• навички розв’язання задач.

Для проведення атестації готують варіанти атестаційних робіт, що включають завдання різних  рівнів складності. Завдання повинні бути різного типу, а саме: тести на встановлення однієї правильної відповіді, тести на встановлення відповідності, задачі та творчі запитання з відкритою розгорнутою відповіддю.

З метою врахування різного рівня підготовки учнів відповідно до навчального профілю, атестаційна робота для учнів профільного рівня навчання повинна містити збільшену кількість завдань високого рівня складності. Для учнів, які вивчали фізику на рівні стандарту або на академічному рівні, доцільно пропонувати більше завдань початкового та достатнього рівнів складності.

При розв’язуванні задач звертають увагу на такі вимоги щодо запису:

• «дано» в умові задачі у вигляді загальноприйнятих фізиці позначень;
• запису повних формул, які використовуються під час розрахунків;
• хід розв’язання з усіма послідовними діями і необхідними поясненнями, графічними ілюстраціями;
• результати обчислень у вигляді числа в тих одиницях виміру, які зазначено в умові задачі;
• повна відповідь, якщо потрібно знайти декілька величин або результатів.

Запитання з відкритою відповіддю потребує повної, логічної, розгорнутої відповіді з визначенням сутності запропонованих у завданні фізичних явищ, формулюванням фізичних законів, аналізом явищ і процесів, наведенням ілюстрацій у вигляді графіків, таблиць або схем та обґрунтуванням висновків.

Складено на підставі наказу МОН № 192 від 20.02.15 року «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2014/2015 навчальному році».